Somos un centro terapéutico orientado a niños, niñas, adolescentes y adultos (personas adultas), con atención interdisciplinaria, infraestructura equipada y profesionales en formación constante.
Nuestro propósito es acompañar a cada niño, niña, adolescente, persona adulta y su familia con un plan terapéutico claro, cercano y aplicable a la vida cotidiana. Buscamos que cada intervención tenga sentido práctico y se traduzca en avances reales en casa, colegio y comunidad.
Trabajamos desde una mirada interdisciplinaria para comprender integralmente las necesidades de cada persona, fortaleciendo sus habilidades y entregando herramientas concretas a quienes la acompañan día a día.
Nuestro equipo busca que cada usuario se sienta cómodo, contenido y parte activa de su proceso.
En el Centro Terapéutico Colibrí nos comprometemos a brindar un espacio seguro, inclusivo y afectuoso donde niños y niñas puedan desarrollar su máximo potencial. Estamos comprometidos con mejorar la calidad de vida de nuestros usuarios y sus familias.
Nuestro objetivo es proporcionar intervenciones terapéuticas especializadas y personalizadas que permitan desarrollar habilidades cognitivas, comunicativas y sensoriales, promoviendo la autonomía y la inclusión social.
Ser reconocidos como un entorno seguro, acogedor y respetuoso donde niños y niñas puedan encontrar los apoyos y recursos que necesitan para alcanzar su máximo potencial de desarrollo, siendo reconocidos como individuos únicos y capaces.
Buscamos que los aprendizajes nazcan desde los intereses de cada usuario, en un contexto de juego, respeto y motivación. Un entorno terapéutico seguro y cercano favorece avances más sólidos y funcionales.
Si a tu hijo o hija le encantan los autos, animales o personajes, usamos esos intereses para trabajar comunicación, turnos, comprensión y juego compartido de forma significativa.
Si le cuesta cambiar de actividad o regularse en momentos de frustración, entrenamos estrategias concretas para transiciones, espera y manejo emocional en casa, colegio y comunidad.
Cuando la familia lo autoriza, coordinamos objetivos terapéuticos con el establecimiento para alinear estrategias y favorecer la participación del estudiante en su contexto real.
